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華為ICT大賽2024-2025全球總決賽收官:AI賦能教育轉(zhuǎn)型,助力ICT人才培養(yǎng)

摘要:華為ICT大賽2024-2025全球總決賽閉幕,吸引100多國(guó)2000多院校21萬(wàn)人參賽,48國(guó)179隊(duì)晉級(jí)決賽。大賽設(shè)多賽道,培養(yǎng)技術(shù)人才,助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

  ICC訊 近日,華為ICT大賽2024-2025全球總決賽閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮在深圳舉行。本屆大賽規(guī)模創(chuàng)歷史新高,吸引了全球100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)、2000多所院校、21萬(wàn)余名高校師生報(bào)名參賽。經(jīng)過(guò)國(guó)家賽、區(qū)域賽層層比拼,最終48個(gè)國(guó)家和地區(qū)的179支隊(duì)伍成功晉級(jí)全球總決賽。

  本屆ICT大賽是華為公司舉辦的第九屆賽事,經(jīng)過(guò)實(shí)踐賽、創(chuàng)新賽和編程賽三大賽道的激烈比拼,來(lái)自中國(guó)、阿爾及利亞、巴西、菲律賓、摩洛哥、尼日利亞、塞爾維亞、坦桑尼亞、新加坡共9個(gè)國(guó)家的18支隊(duì)伍榮獲特等獎(jiǎng)。

  大賽還設(shè)立了特色獎(jiǎng)項(xiàng):來(lái)自巴西、沙特阿拉伯、德國(guó)、肯尼亞的4支女性隊(duì)伍獲科技女性榮譽(yù)獎(jiǎng);來(lái)自加納的1支隊(duì)伍榮獲綠色發(fā)展榮譽(yù)獎(jiǎng);來(lái)自中國(guó)、阿爾及利亞、孟加拉國(guó)、巴西、埃及、印度尼西亞、伊拉克、尼日利亞、土耳其、匈牙利10個(gè)國(guó)家的18位教師代表獲華為ICT學(xué)院最具價(jià)值教師榮譽(yù)。

華為ICT大賽2024-2025全球總決賽閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)

  華為ICT戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)發(fā)展部部長(zhǎng)彭紅華表示:“為實(shí)現(xiàn)‘以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)’,大賽在賽題設(shè)計(jì)上持續(xù)創(chuàng)新:實(shí)踐賽貼合‘智能世界2030’愿景,提升學(xué)生云計(jì)算、大數(shù)據(jù)與AI等技術(shù)水平,激勵(lì)學(xué)生用ICT技術(shù)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步;創(chuàng)新賽聚焦綠色發(fā)展、數(shù)字包容,引導(dǎo)選手用ICT技術(shù)破解農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、教育等民生領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)難題。”

華為ICT戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)發(fā)展部部長(zhǎng)彭紅華出席閉幕式并致辭

  在全球數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速的浪潮中,未來(lái)社會(huì)對(duì)人工智能、大數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡(luò)空間安全等技能人才的需求持續(xù)增長(zhǎng),但相關(guān)領(lǐng)域人才短缺問(wèn)題日益凸顯。為應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn),華為ICT大賽通過(guò)實(shí)踐賽、創(chuàng)新賽和編程賽等多賽道設(shè)置,以及校企合作、課程設(shè)置等形式,著力培養(yǎng)滿(mǎn)足未來(lái)技能需求的高素質(zhì)技術(shù)人才,助力他們?cè)跀?shù)智化社會(huì)中脫穎而出。

  在本屆大賽期間,華為還舉辦了“AI加速教育轉(zhuǎn)型峰會(huì)”,深入探討人工智能在智慧教育領(lǐng)域的關(guān)鍵作用。同時(shí),華為正式發(fā)布ICT學(xué)院數(shù)智平臺(tái)AI能力及ICT學(xué)院系列課程,助力師生更便捷、高效學(xué)習(xí)AI相關(guān)課程,推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型邁向新高度。

  更多本屆華為ICT大賽信息,請(qǐng)?jiān)L問(wèn): https://www.huawei.com/minisite/ict-competition-2024-2025-global/cn/index.html

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